人文社科部党支部开展“思政课程” 引领“课程思政”系列主题活动

作者: 时间:2022-04-15 点击数:

“育才造士,为国之本”。为进一步加强思政课程和课程思政协同建设的力度,让润物无声的价值引领与卓有成效的专业教育有机融合,使思政课程真正成为深化课程思政改革的源头活水,4月14日,人文社科部党支部利用钉钉直播的形式,拉开了“思政课程”引领“课程思政”系列主题活动第一期的帷幕。本次活动分三个模块进行,党支部书记宁静主持,全体教师参加。

思想引领——理论宣讲培根铸魂

思想是行动的先导,是形成正确的思想观念、价值取向、道德规范、行为导向的前提。支部把中国共产党人精神谱系研学作为本次理论宣讲的主要内容。思政部概论课教研室负责人甘婧以《长征是永恒的英雄史诗》为题,梳理在长征这段壮丽诗篇中发生的可歌可泣、气吞山河的故事。展现红军战士纵横十余省,长驱二万五千里,以非凡的智慧和大无畏的英雄气概,战胜千难万险,付出巨大牺牲,胜利完成震撼世界、彪炳史册的长征。甘婧通过“讲好党史小故事”的方式,增加课堂教学趣味,丰富课程教学内容,突出党史教育的思想教育点,让大家在“故事”的讲述中深刻感悟党走过百年历史的风风雨雨,从而充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”和中国特色社会主义为什么“好”,进一步明理、增信、崇德、力行。



典型引导——案例分享启智增慧

典型是努力的方向。把课程知识与思政理论有机结合的典型案例转化为立体化资源,才能推动各门课程更加有温度、有质量。创业与就业指导教研室教师王英杰以《就业指导课的“课程思政”探索》为题,为全体教师进行了案例分享。围绕四个方面的案例引入,通过情境式教学、项目化教学等多种教学方法,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以潜移默化的方式实现课程思政教学目标。一是让课程思政紧跟时代脚步,用学生关心的时事引入。二是用身边榜样的作用激励学生的职业理想。三是随时收集思政案例保证课程思政鲜活生动、有生命力。四是分专业进行课程思政备课,引发学生对本专业的热爱。王英杰分享的教学案例生动、内容设计新颖,将课程与思政有效衔接,将专业特点与思政元素分类融合,受到与会教师的一致好评。



实践引路——研讨交流导航定向

重任在肩,砥砺前行。本次活动既是一堂触动心灵的初心党课,也是一次对课程思政建设的深刻领悟。通过理论宣讲和案例分享,全体教师进一步提升了政治站位、夯实了理论根基,汲取了前行力量。大家纷纷表示,要把所学理论更好地应用到课程思政实践中,传承红色基因,打牢育人基础,把焕发的政治热情转化为干事创业的实际成效,将有血有肉、有滋有味的思政元素灌输到学生头脑、浸润到学生心中,为当代大学生打底塑形,不断夯实学生听党话、跟党走的思想根基,实现红色血脉的薪火传承,努力培养学生成为心怀“国之大者”,担当复兴大任的时代新人。


(撰稿:宁静  编辑:徐烨  审核:谭景琛)

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