为进一步推进美育与劳育学科的“课程思政”建设，近日，人文社科部在启智楼A309会议室组织召开了美育与劳育学科“课程思政”教学研讨会，人文社科部(思想政治教育部)主任颜景霞和美育与劳育教研室专兼职教师参加了会议，会议由人文社科部副主任靳辉主持。

会上，首先由《音乐欣赏》、《影视欣赏》、《中国传统艺术——剪纸》、《中国传统艺术——扎染》及《劳动教育》五门课程的教师，分别就自己所讲课程中思政模块教学的设计思路进行了介绍；随后，颜景霞主任对每门课程中的思政元素融入角度和思路与教师进行深入交流，从“课程思政”设计的合理性和操作性提出指导意见。最后，颜景霞主任就美育与劳育课改工作的进一步落实提出两点意见：一是教师要厘清“课程思政”与“思政课程”的区别，既要重视美育与劳育学科与思政教育的融合，做到与思政教学同频共振，又要把握尺度，不可本末倒置，把美育与劳育课上成了思政课。二是教师们要加强自身思想政治理论的学习，只有教师自身觉悟高、素质硬，有信仰、有情怀，才能给学生做示范引领，成为学生的楷模。

与会教师纷纷表示，此次研讨会为有效开展“课程思政”给予了关键性的指导，我们要在今后的教学改革实践中加强思想政治及教育教学理论学习，不断提高自身思政政治素养和教育教学能力，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时期“四有”好老师！（供稿：人文社科部 编辑：王南 审核：谭景琛）