以史鉴今，资政育人。习近平总书记于2021年2月20日，在党史学习教育动员大会上，提出了“树立正确的党史观”，拉开了全国上下学习党史的大幕。为深入贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，我校思想政治教育部立足课堂主阵地，在2020-2021第二学期的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程中，与时俱进融入党史知识学习，让广大学生通过概论课的学习实现学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

4月2日下午，思想政治教育部在系部会议室召开了“党史融入概论课”研讨会，副校长刘兴国莅临指导。会议由人文社科部主任颜景霞主持，人文社科部教研室主任以上干部参加会议。

会上，概论教研室负责人甘婧围绕教学内容的丰富、授课形式的多样以及实践活动的创新三个方面，对本学期党史融入《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的安排进行了汇报。思想政治教育部副主任张艳对融入方案做了详细说明。思修教研室主任李惠针对概论第五章《邓小平理论》进行了教学设计和教学案例的示范性融入。

汇报结束后，副校长刘兴国对思想政治教育部此次的“党史融入概论课”方案充分认可，要求汇聚人文社科部全体力量，将党史融入过程以点带面，扩展成为“迎建党百年、树时代新人”系列活动，扩大党史学习的覆盖面和影响力。同时，刘兴国副校长对全体教师提出了要求，希望全体教师努力提高三个能力。一是提升教育教学能力。要精准把握理论的正确性，多读原著、悟原理，提升理论素养。二是提升实践教学能力。要走出课堂，拓宽开展教学活动的渠道，做好新时代大庆精神、铁人精神的长效性研究。三是提升科研和教研能力。要从教学实践出发，做好教材体系向教学体系的转化，将讲课转化为一门艺术。

此次研讨会的开展，开启了我校思想政治教育部“党史融入概论课”的篇章。会后，思想政治教育部将按照“党史融入概论课”的方案，有计划、有步骤、有针对性地在授课过程中融入党史教育，创新课堂教学形式，增加课堂教学趣味，丰富课程教学内容，让学生们在党史学习中品读感悟百年历史的恢宏篇章，充分理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”和中国特色社会主义为什么“好”，让其在明理、增信、崇德、力行的同时，真正实现思政课对学生世界观、人生观、价值观的塑造和引领。（撰稿：甘婧 编辑：王南 审核：谭景琛）